7月26日，作为首款自主可控的教育垂类大模型，“启创·InnoSpark人工智能教育大模型”在2025世界人工智能大会智能教育论坛发布。由华东师范大学与上海创智学院联合研发的该版教育大模型，深度聚焦教育场景，不仅是知识库，更是智慧导师，旨在解答教育问题，赋能学科教研，助力实现教学育人一体化。
不同于通用大模型直接给答案，当一位学生拍下数学题上传至系统，这个AI接连抛出十余个问题：“你觉得图像和坐标轴有什么关联？”“试试用画图的方式表示思路？” 在多轮引导后，AI甚至调用画图工具生成可视化图像，帮孩子理清逻辑。
这款聚焦教育场景的国产垂类大模型，正试图用AI技术破解教育内卷，让学生告别机械刷题，为教师装上智能“助教”，也帮助家长摆脱辅导焦虑。
相比通用大模型，教育大模型团队首席专家，华东师范大学终身教授、教育学部主任袁振国现场阐释该模型凝聚三大核心突破：在塑造正确价值观、培养创新思维、实现因材施教方面优势显著，直击教育本质。
袁振国介绍，经过第三方测评，“启创・InnoSpark 教育大模型” 在价值观、个性化、创造力、知识点讲解、引导式的教学、跨学科的案例生成和情景化出题等 7 个要素上，与目前最优秀的大模型包括 DeepSeek、GPT4.0 等进行比较。“目前，我们的教育垂类的大模型超越了其他通用大模型。”
现场技术演示中，模型实时生成启发式数学讲题与古诗文创作辅导案例，展现 “人机协同” 新范式。研发团队负责人、华东师范大学上海智能研究院院长周爱民教授表示：“今年 9 月完成备案正式上线后，模型将作为智能时代的重要教育基础设施对外提供公开服务，提供更加完善的育人功能，成为百万教师的‘智能伙伴’。”
周爱民还谈到，“启创・InnoSpark 1.0”是一位深谙因材施教的“超级助手”：内置 1 万多种学生画像，能根据年龄、知识水平甚至性格差异调整教学策略。
值得一提的是，团队还将“不愤不启，不悱不发” 的育人智慧注入AI大模型。在试点中，学生通过 “拍照讲题” 功能与 AI 互动时，平均会经历 6-10 轮对话，AI 始终引导思考而非灌输答案。
他还展示了一个案例：“给小学一年级讲一元二次方程，它会先鼓励再说明‘这个知识点八年级才学’；给初二学生讲，就会拆解步骤并附加练习；给高中生则直接提供公式和拓展思路。” 这正是该模型采用教育学 “最近发展区“理论 ——通过教学激发学生的潜力，既给挑战，又不让学生因太难而放弃。
教师也成了受益者。该模型能自动生成跨学科教案，一位物理与地理老师合作设计课程时，AI 生成初稿后，教师可直接圈选内容提出修改意见，系统会实时优化并补充资源。
值得一提的是，该大模型强调 “价值对齐”，融入中国传统文化的特色。基于该大模型，一位物理老师开发的 60 多个教学应用，已能辅助学生从编程到实验设计的全流程学习，甚至能融入曹冲称象等中国典故，在解题中融入传统文化典故。
周爱民表示，教育大模型 InnoSpark 的核心理念不是替代教学，而是成为教师的 “智能伙伴”、学生的 “成长助手”。大模型的终极目标是构建 “师-生 - AI” 协同生态，让教育回归 “激发创造” 的本质。
据悉，该大模型的核心研发团队平均年龄仅30岁，得到了上海市教委、上海创智学院的大力支持，更有上千名一线教研员、教师、师范生参与数据标注与测试。
该大模型采用 720 亿参数版本，同时开源轻量版本，适配不同设备。目前，上海已有部分学校和师生试用，“更多人的使用和反馈将加速大模型迭代，我们非常欢迎用户们提出意见以进一步改善体验和效果。”预计今年9月该大模型将正式上线，这位“教育超级助手” 蓄势待发。
在2025世界人工智能大会智能教育论坛上，与会专家认为，大模型为教育带来了精准化、个性化教学路径规划等前所未有的机遇，未来，教育领域有望迎来从 “标准化生产” 到 “个性化生长” 的深刻变革，为培养适应未来社会需求的人才奠定坚实基础。华东师范大学党委书记梅兵认为，教育大模型不仅是技术工具，更是支撑未来教育生态重构的“新基座”，是人工智能教育全场景、全流程的关键基础设施。
WAIC智能教育论坛以“智能教育在中国：大模型、好案例、新产品”为主题，汇聚全球顶尖学者、教育实践者及产业代表近2000人参会。
